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文章来源:妈妈帮    发布时间: 2020年01月24日 14:16  阅读:8664  【字号:  】

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我上初中后,增加了几门副课。这不仅拓宽了我的知识面,而且对我产生了一定的影响。有一天中午,正轮到我值日。当我满头大汗地从篮球场回来时,我正好撞见思品老师。我心头一紧:哎呀,要挨批了。下午第一节正是思品课。可是老师只是看了看我和脏乱的教室,一句话没说,蹲在地上捡起了纸屑。我赶紧拿了扫把。看见老师那弯腰捡纸的动作,我不禁愣住了——屈膝也有美的时候。

如果我成不了一片大海,我会做一滴晶莹剔透的水滴,无私地将自己贡献给大海,永不放弃,与波浪一同跳舞。

虽然这只是爸爸的一个测试,可是,我知道啦我有能力做到,什么事情都要一试,否则你永远不知道你的潜力有多大,

就这样,我满怀希望的度过了这个夜晚。一大早我就起来把大门打开,生怕爸爸回来的时候大门是锁着的。现在我渴望看到爸爸的心情已经远远超过了我对零食的欲望。在这一天我知道爸爸今天回家,我不知道我去外面看了多少回,在心中默默抱怨了多少回,又一次我艰难地度过了一个上午。

我是个不善言辞,缺乏自信的孩子。在以往的课堂上,我从不敢主动发言;每次举行活动,我总是躲在最后边……崭新的环境,善于引导的老师,神奇的课堂让我脱胎换骨。老师与我们一同学习,老师把信任、鼓励的眼光投向教室的每一个角落。每当学习一篇新的课文时,高老师精彩的导入,都深深吸引了我,激发起了我的学习欲望,让我不得不认真倾听;借助导学案对课文进行全面的预习,我总遇到解决不了的难题,但通过对子帮扶、小组交流的环节,使我能够迎刃而解;老师给我提供展示自己的机会,我胆怯的走上讲台,在全班同学面前我可是第一次呀,我行吗?可看到同组同学坚定的目光,看到语文老师那绽满笑容的脸,看到组长那殷切的期盼,我又不得不开口。题讲的不完整,声音很小,讲完后我垂下头,静静的等待着老师的批评,出乎意料的是传进我耳朵里的却是一阵雷鸣般的掌声。我诧异地抬起头,看到所有人的目光都望着我,那是鼓励的眼神,顿时增加了我的自信。现在的我,乐观向上,课堂上总能听见我流畅而响亮的声音。

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